为什么要组织定制新疆线路？
今年不知为什么，突然想去新疆了，于是看啊看啊。当一个人对教育形成一定框架体系后，要求也多，市面上能理念契合的游学营就不会太多，难得有一见如故的，价格都不菲。孩子的体验一定要够深度，新疆之大，一直在伊犁和喀纳斯两条线路上摇摆，选择有点艰难。重点考虑的是行车时间，不能错过景点，也不想为了赶景点而赶路，还要考虑孩子的特点，走伊犁就需要有环线，基本每天在路上看风景。所以最终确定走喀纳斯线路，参考了户外团线路，也参考了亲子团，和自然学校的过往营。总之，是带有个人偏好的研学定制营，设计线路最大限度避免舟车劳顿，相对轻松合理，又要争取行程丰富（地质地貌，植物植被，人文体验）。从乌鲁木齐出发，一路往北，正好是一副垂直分布图，草原，沙漠，戈壁，雅丹，原始森林，丰富的物种，丰富的地质地貌呈现。
by瑞妈
四大设计亮点亲子同乐共成长
拒绝走马观花，不走寻常路
营地化设计-玩的深度又轻松
新疆自然地理，人文全体验
营期：7月13日-7月21日（招募中）7月22日-7月30日（余1个名额）每期限额35个名额以内可可托海喀纳斯吐鲁番新疆研学营顾问海鹰教授：新疆师范大学地理科学与旅游学院教授，新疆师范大学生物系、地理系，硕士研究生导师。新疆植物学会副理事长，全国生物地理学研究会理事，新疆天山申遗专家组成员，先后参与多项重大考察，对新疆野生植物与生态方面做过多方面研究，为新疆动植物保护、保护区建设与生态建设做出重大贡献。赵新生教授：原为大学地质与矿业工程学院副教授，执教30余载，足迹踏遍了新疆的山山水水，擅长用诙谐幽默的授课方式解释生涩难懂的地质现象。邢睿：网名西锐，新疆荒野科普志愿者协会理事长。荒野新疆追兽组负责人，新疆雪豹调查保护项目负责人。曾作为生态导师参与拍CCTV9《自然的力量》纪录片。热衷于野生动植物的分类学习及野外调查，对南北疆生态地理状况有丰富深入的积累和认知。积极创新并致力推广以“博物知行”为主题的生态户外旅行方式。
自然学校明星讲师团刘老师：中国地质大学（武汉）在读博士研究生，现就职于大学院校地质与矿业工程学院。是深受大学生们喜爱的明星教师。近几年经验利用假期闲暇时间，担任青少年自然科普教育的生态讲师，深受孩子们的喜爱。
田老师：新疆自然学校自然品牌课程夏令营，亲子营，自然课堂课程设计师；自然科学发烧友。鸟类生态讲师，自然学校明星生态讲师。国家二级心理咨询师。
阿瑞老师：国内知名生态讲师，野性石河子创始人，生态讲师，自然科学发烧友，自然学校明星讲师。
蓝莓老师：蓝莓观鸟工作室创始人，自然生态讲师；鸟类指导老师；摄影老师；有十余年的野外观鸟拍鸟经验，拍摄鸟种余种。是十足的动保环保人士。
罗老师：中学博物老师；国内生态讲师（植物）；自然科学发烧友，自然学校明星生态讲师。
任老师：植物专业研究生，曾就职于新疆农业大学。植物生态讲师，自然学校明星讲师。
王老师:国家二级心理咨询师，全国心理健康健康卓越人才,在教学实践中注重从兴趣教学入手，推崇个性和能力的培养。她对于心理健康相关的诸多方面的内容，认真钻研摸索，她理解孩子，给孩子打造不一样的旅行。
大王老师：野性石河子负责人。博物生态讲师；参与过多次博物进课堂、自然学校夏令营等活动。
1壮美河山喀纳斯自然探秘喀纳斯国家地质公园：了解喀纳斯湖的生态环境，实地接触喀纳斯湖的行成、结构、探寻水怪的故事。“神的后花园”人间净土喀纳斯，记录动植物生态分布，绘制自然笔记。
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2地理探奇新疆动植物科考1.寻找并认识各种沙漠植物
2.寻找并认识各种沙漠动物
3.地质解密-雅丹地貌
4.了解火焰山历史及地质构造，寻找三叠纪地层证据
3历史人文西域文化调研跟着课本去吐鲁番
葡萄沟、坎儿井研学之旅
跟着课本游葡萄沟：阅读小学语文经典课文《葡萄沟》，对比现实中看到的葡萄沟与课本中描述的有何不同，品尝吐鲁番的美味葡萄，欣赏热情的维吾尔族歌舞表演。结束后结合自己体会，重新写一篇"美丽的葡萄沟"。
▲课本插图（小学语文二年级下册）
观坎儿井之神奇：探访与与万里长城齐名的坎儿井水利灌溉工程，深度了解坎儿井水利工程的构造原理；观察它的特殊结构，了解其历史和价值，体会古代劳动人民的勤劳与智慧。
白哈巴小学探访：了解图瓦人的历史，与图瓦孩子足球友谊赛。
哈萨克族图瓦族民俗体验：哈萨克流动的家中吃饭，学哈萨克舞蹈，倾听天籁之音。
喀纳斯，可可托海地质博物研学日程安排
1Day1：开营仪式
抵达：乌鲁木齐，清真寺或国际大巴扎
开营仪式、欢迎晚餐
感受乌鲁木齐夜市文化
2Day2：跟着课本游吐鲁番
乌鲁木齐驱车前往吐鲁番，感受吐鲁番盆地，地貌变化
探访坎儿井、葡萄沟；
地质科普：火焰山的演化构造
博物任务：葡萄采摘，沙漠植被，
Day3：可可托海国家地质公园
乘车经卡拉麦里自然保护区，前往可可托海景区—额尔齐斯河大峡谷。在额尔齐斯河大峡谷看大自然造物之神奇—神钟山。徒步步栈道，自然博物课堂，地质课堂。徒步最美大峡谷。晚上夜巡小动物。仰望阿勒泰山洁净星空。
地质科普：巨大的花岗岩岩体（神钟山），成因及寻找火山岩。
地貌科普：准葛尔盆地，戈壁大漠的地貌学习
人文任务：哈萨克牧民文化，事先阅读推荐《深山夏牧场》
5Day4：可可托海国家地质公园-北屯
可可托海景区内，徒步步栈道，徒步2公里，来到地质课堂2号点。午后出景区来到可可托海3号矿坑。认识伟晶岩矿，矿产博物馆参观。后前往可可苏里，看湿地，幸运的话还可以看到水鸟哦。
地质科普：开启神秘矿洞探险之旅，认识自然灾害历史一号矿坑
6Day5：北屯-哈巴河-白哈巴
五彩滩，沿途自然观察，认识当地本土物种。中哈边境，中哈大峡谷，界碑，界河，最美的白桦林，西北第一村，这些最美的标签都属于喀纳斯区域白哈巴图瓦人村落。触手可及的星星，同伴们直呼“稠”的都可以掉下来。
地质任务：五彩滩风蚀地质科普
博物任务：寻找旱獭（土拨鼠）
探索任务：感受中哈大峡谷的美，夜巡古村落，仰望星空。
研学任务：白哈巴图瓦人日常生活，和图瓦小朋友聚会
7Day6：白哈巴-喀纳斯自然探秘
从白哈巴村落出发，轻装徒步，午餐路餐。眼睛在天堂，身体接受考验，美景和体验都将成为我们无法消除的美好记忆。对孩子们来说，更是一场吃苦的考验，和意志的磨练。
地质科普：喀纳斯湖巨大的冰川时代搬运来的冰川漂砾物！随处可见。
博物任务：白桦林综合考察
地质任务：冰川时代证据，冰斗，角峰，冰蚀谷。
8Day7：喀纳斯景区博物课堂
湖边栈道徒步，看仙气缭绕的喀纳斯，看远景高低各不同，不断变化的喀纳斯河水。这段木栈道可谓喀纳斯美景之最。午餐后，可登高望远观鱼亭看喀纳斯全景。
地质科普：寻找冰川活动的遗迹，羊背石，冰川擦痕。
博物科普：哈纳斯原始森林，物种考察，
研学任务：图瓦民俗文化体验，喀纳斯野外课堂
8Day8：布尔津的茫茫戈壁魔*城
景区车前往神仙湾，月亮湾，卧龙湾。还可以徒步月亮湾-卧龙湾。经布尔津，魔*城。
博物科普：指定自然观察径昆虫，植物，鸟学习，了解荒漠植被。
地质科普：认识雅丹地貌，了解壮观的河湖相沉积作用形成的风蚀地貌，新疆盆地特色景象。
9Day9：返程
新疆博物馆参观
午餐后解散返程
新疆研学营博物活动参考物种
鸟类：棕斑鸠、灰斑鸠、棕尾伯劳、原鸽、黑耳鸢、煤山雀、大山雀、灰蓝山雀、普通鸬鹚、普通秋沙鸭、鹊鸭、苍头燕雀、红背红尾鸲、松鸦。
昆虫：绢粉蝶、小红蛱蝶、荨麻蛱蝶、黑脊莹叶甲、阿尔泰秃附叶甲、杂色蜓……
植物：白喉乌头、新疆白鲜、新疆野百合、刺蔷薇、阿勒泰金莲花、梅花草、欧亚绣线菊、新疆*参、新疆风铃草、大花银莲花、柳兰、秦艽、囊果薹草、细穗柽柳、银灰旋花、铃铛刺……
生物：大沙鼠，虎鼬，沙蟒，三趾跳鼠，塔里木蟾蜍，大耳猬，欧洲水貂，旱濑，长尾*鼠，沙蜥，红松鼠
特别说明：此为呼朋唤友定制营
有朋友因工作关系无法参加7月22日-30日团期，与新疆研学机构多轮努力协商，新增7月13日-月21日的团期，30人左右的小团。
关于组织费，简单解释一下。
定制营的出发点是为自己孩子，正好身边有志同道合的朋友一起，很快成团了，想想又省费用又和朋友们一起玩，还是很开心的。后来发现后续还是有一点点工作量的，为了尊重自己的劳动价值。如果直接报名，收取元/家庭的组织费或请我吃顿饭啊。如果疑问很多，需要我不断解答的（4个以上吧）报名后，收取元/家庭的组织费（这里显得很不友好，本来是义务的事情，主要我也不想把自己搞太累）。
关于报价：因自己想玩，经朋友介绍直接向新疆研学机构定制的营，成团后费用也是直接付新疆研学机构的，相当于散客拿代理商的价格。机构不允许我公开报价扰乱市场。请加