6月马上就要结束了，眼看暑假要来了，小神兽们即将出笼，操不完心的老母亲们，已经开始筹划着：
暑期怎么给娃安排？
暑期是一个很好的
体验自然、亲近自然的机会！
最近小编看的慢综艺《锵锵天下行》
真心觉得
感受自然是一件多么美妙的事情~
一起看旷野，一起看星星，
从生活琐事，聊到人类宇宙。
每每看节目，内心总是莫名安逸：
诗意不在远方，而在脚下！
（图源：锵锵天下行节目）
没有走进田野，
如何知道麦浪滚滚的壮观？
没有亲吻泥土，
如何知道自己与土地的血脉相连？
只有接触，才能了解；
只有了解，才能热爱和敬畏；
只有热爱和敬畏，才会珍惜！
植物私塾夏令营第九季，呼吸大自然，为孩子们而来。
点击观看植物私塾夏令营宣传片
PART.1夏令营课程清单01
最后的宝藏
▲点击上方小程序，查看详情4-7岁的孩子尤其喜欢寻找和收集，这是与生俱来的好奇心。在《最后的宝藏》中，我们将利用这一良好的契机，和孩子们喜欢角色扮演的特性，将小朋友们化身“探险家”，开启他们的寻宝之旅。
课程设计中，我们把观察力的练习，五感的打开，以及自然中一些有特殊指示意义的知识，植入在宝藏线索的寻找之中，通过向植物问路、听声辨位、破解地图等方式一步步接近宝藏的埋藏之地。
过程中，寻找宝藏的渴望，会驱使着孩子们主动发现问题，学会独立思考，自发协作交流，进而促进他们一步步解密线索，有效发展他们对于困境的分析和解决能力。
02
丛林变形记
▲点击上方小程序，查看详情4-7岁是孩子共情能力发展的关键期，而共情是儿童亲社会行为的核心，能够引发孩子的分享、合作、帮助等行为。
这是一个引发换位思考的自然戏剧，孩子以游戏为基本活动，透过角色扮演触发共情能力。鼹鼠与燕雀不是同类，却可以成为朋友。我们会通过不同的分组，让孩子们扮演鼹鼠与燕雀，了解彼此的行为、住所，以及食物的不同，从而能够自发地站在燕雀的角度为它提供恰当的帮助，帮助燕雀回到鸟群。
我们希望通过这个课程，扩展孩子视野的同时，学会从自我中心暂时抽离，透过共情去理解他人，从而学会尊重他人，尊重生命。
03
昆虫总动员
▲点击上方小程序，查看详情对一个孩子而言，昆虫是一种极具吸引的存在。但对于一个教育者，我们应该思考的是如何藉由孩子的兴趣，教会他们如何与昆虫，这自然中最生动的精灵和谐共处。每一种物种，都有自己生动的故事，通过全身心投入的观察，通过设身处地，让孩子们了解昆虫所生活的世界。在一次次的观察、追逐、了解、触摸中，孩子不但能结识形形色色的昆虫朋友，熟悉它们的外形样貌和生活习性，他们还将在老师的言传身教下，逐渐知晓应当如何正确地认识和对待生命，如何在保护自己安全的前提下与昆虫乃至大自然接触，在安全的同时收获与昆虫玩耍的乐趣。01
护林员的冒险之旅
▲点击上方小程序，查看详情生活之中的每一个具体的职业，和每一个角色所需要承担的责任，对于孩子而言，是模糊而遥远的，因此孩子们的责任感也会相对薄弱。这个职业体验的课程，正因此而起。
森林对于人类生存的重要性和全球森林面积锐减的矛盾，使得孩子们对于护林员这个职业很快有了一种使命感。
集体巡山、调查森林资源、如何宣传让更多人有森林防火意识、如何开展森林救援、如何执行保护工作，孩子们都将在讨论、设计、冒险的过程中闯关实践，每一种情形的应对和处理方法，都是锻炼孩子们独立思考的机会。同时，他们的行动力和承担力，在这一场森林守护之旅中也将得以成长。
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森林音乐会
▲点击上方小程序，查看详情生活在城市的孩子，因为噪音，很难